幼児にピアノを教える手間

幼稚園児の次男が最近ピアノを習い始めたことは先日も触れた。

幼児である次男にピアノを習い始めて感じたこと。

それは「幼児にピアノを教えるのは大変だ」ということ。

長男は次男よりも不器用だったけれど、小学生になってからピアノを習い始めたので、親がたくさんフォローしなくてもピアノの練習はわりとスムーズだった。

ところが次男の場合、小学校に通う前にピアノを習い始めたので、親のフォローが必要だと気づいた。

・音符の種類（四分音符・八分音符…）
・音階（ドレミ…）
・ピアノを弾く前に曲をドレミで歌ってみる

など、ピアノレッスン中に次男が理解できなかったことは、家に帰ってから親がフォローするのだ。

そんなこと当たり前だと思う人も多いかもしれない。

なにせ、わたし自身はこどもの頃にピアノを習っていなかったので、親がどういうふうに教えるべきか、よく分からないのだ。

親がフォローしないといけないから、最近ピアノは習い事として敬遠されていると聞く。

昔はピアノを習っている子どもがたくさんいた。

みんなドレミから親がフォローしていたのかと思うと、昔の親は手間暇かけて、子どもを育てていたんだなとあらためて思う。

逆に言えば、親がいっしょにピアノを家で練習する余裕があるほど、昔はノンビリしていた、ということかもしれない。